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杨伟民继续说:“
三,教育理论研究方法有误。教育理论的研究并不仅仅依赖于阅读书籍或听取讲座,而应深入探讨教育过程的四个环节:展�
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三,教育理论研究方法有误。教育理论的研究并不仅仅依赖于阅读书籍或听取讲座,而应深入探讨教育过程的四个环节:展�
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